Bausteine eines Steuerungskonzepts für den Bereich der Volksschule. Überlegungen zu einem neuen Verhältnis von Einzelschule, Gemeinde und Kanton.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Brägger, Gerold; Oggenfuss, Felix; Strittmatter, Anton
Institution	Arbeitsgemeinschaft Dezentralisierung und Qualitätssicherung im Bildungswesen
Titel	Bausteine eines Steuerungskonzepts für den Bereich der Volksschule. Überlegungen zu einem neuen Verhältnis von Einzelschule, Gemeinde und Kanton.
Quelle	Ebikon: ZBS (1997), 53 S.Verfügbarkeit
Reihe	Zur Diskussion
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Autonomie; Eltern; Schule; Lehrerkonferenz; Schulleitung; Schulverwaltung; Volksschule; Steuerung; Föderalismus; Gemeinde (Kommune); Finanzierung; Kosten; Qualität; Schweiz
Abstract	Im einführenden Teil werden Argumentationslinien und Grundkonzeptionen der Autonomiedebatte dargestellt, die Vielschichtigkeit von Steuerungsproblemen in einem kantonal (föderal) organisierten Schulsystem verdeutlicht sowie die internationale Entwicklung resümiert. Dann wird die Rolle der Schule als Einzelschule sowie als kantonales Schulwesen insbesondere im Hinblick auf das kommunale Umfeld wie auch auf die kantonale Schulsteuerung diskutiert. Dabei werden auch Fragen der Qualitätsevaluation sowie der Kosten und Finanzierung berücksichtigt. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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