Die Ausbilder im dualen System der Berufsbildung. Eine Strukturanalyse des betrieblichen Ausbildungspersonals. Ergebnisse aus der BIBB/IAB-Erhebung 1991/92.

Autor/in	Bausch, Thomas
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Die Ausbilder im dualen System der Berufsbildung. Eine Strukturanalyse des betrieblichen Ausbildungspersonals. Ergebnisse aus der BIBB/IAB-Erhebung 1991/92.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1997), 85 S.Verfügbarkeit Zugl. Berlin, Freie Univ., Dipl.-Arbeit, 1996.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0797-1
Schlagwörter	Einkommen; Arbeitssituation; Qualifikationsanforderung; Tätigkeitsmerkmal; Arbeitszeit; Duales Ausbildungssystem; Hochschulschrift; Sektorale Verteilung; Status; Betrieb; Ausbilder
Abstract	"Im ersten Teil der Arbeit erfolgt eine allgemeine Darstellung des betrieblichen Ausbildungspersonals im dualen System. Es soll geklärt werden, was unter dem Begriff "Ausbilder" genau zu verstehen ist, welche rechtlichen Rahmenbedingungen ihre Aufgaben und Tätigkeitsbereiche bestimmen, wieviele Ausbilder es gibt und wie man Ausbilder wird. Daraufhin wird zum einen geschildert, warum betriebliches Ausbildungspersonal als besonders geeignet für die Vermittlung beruflicher und sozialer Kompetenzen betrachtet wird. Zum anderen wird der Frage nachgegangen, inwieweit Defizite bei den betrieblichen Ausbildern zu beobachten sind und welche Probleme sich in Zukunft ergeben könnten. Der Hauptteil der Arbeit beinhaltet die Ergebnisse aus der BIBB/IAB-Erhebung 1991/92. Nach einer kurzen Vorstellung der methodischen Grundinformationen zur empirischen Datenbasis (Konzeption, Stichprobenziehung, Grundgesamtheit etc.) werden die BIBB/IAB-Ergebnisse in einem ersten Schritt mit anderen verfügbaren Daten über Ausbilder verglichen. Darauf folgt eine breit angelegte Analyse des Ausbildungspersonals im Rahmen der durch die BIBB/IAB-Daten vorgegebenen Möglichkeiten. Untersucht werden die ausbilderspezifischen Angaben, die Strukturinformationen über die Betriebe, die Daten zu Demographie und Qualifikation der Ausbilder sowie Fragen zur Erwerbssituation und beruflichen Tätigkeit (Arbeitszeit, Tätigkeiten, Kenntnisse, Weiterbildung, Einkommen etc.) Mit der Zusammenfassung und Diskussion der wichtigsten Ergebnisse schließt diese Arbeit ab." Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Befragung. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1991 bis 1992. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1999_(CD)