Wozu Kultur? Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Rupp, Gerhard (Hrsg.)
Titel	Wozu Kultur? Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (1997), 310 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch; niederländisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-30753-5
Schlagwörter	Kultur; Notwendigkeit; Denken; Vermittlung; Denken; Deutschunterricht; Fremdsprache; Geisteswissenschaften; Lesen; Literatur; Sprache; Sprachunterricht; Unterricht; Kultur; Notwendigkeit; Situationsanalyse; Unterricht; Deutschunterricht; Literatur; Sprache; Sprachunterricht; Fremdsprache; Lesen; Vermittlung; Geisteswissenschaften; Kulturelle Bildung; Funktion (Struktur); Situationsanalyse
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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