Berufliche Chancen für benachteiligte Jugendliche. Orientierungen und Handlungsstrategien; Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitung eines Modellprogrammes des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Sonst. Personen	Felber, Holm (Hrsg.)
Titel	Berufliche Chancen für benachteiligte Jugendliche. Orientierungen und Handlungsstrategien; Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitung eines Modellprogrammes des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Gefälligkeitsübersetzung: Occupational opportunities for handicapped adolescents : orientations and action strategies; results from the evaluation research on a pilot project carried out by the Federal Ministry for the Family, Senior Citizens, Women and Youth.
Quelle	München: DJI (1997), 367 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitsweltbezogene Jugendsozialarbeit. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87966-372-6
Schlagwörter	Arbeitsmarkt; Berufschance; Qualifikation; Berufsorientierung; Jugendhilfe; Benachteiligung; Jugendlicher; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	In dem Band sind Ergebnisse eines Modellprogramms zur Jugendhilfe zusammengestellt, die sich mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern von Qualifizierungs- und Beschäftigungsangeboten befassen: Folgende Themen werden dabei behandelt: (1) Jugendhilfe im Übergang zwischen Schule und Beruf; (2) Junge Erwachsene aus Ostdeutschland in Projekten der Jugenberufshilfe auf Basis einer Totalerhebung zu beruflichen Orientierungen und Wendeerfahrungen; (3) Transformationsversuche ostdeutscher Jugendlicher auf der Basis qualitativer Interviews; (4) Hilfen beim Übergang zum Beruf in Ostdeutschland anhand einer Längsschnittuntersuchung Leipziger Jugendlicher; (5) Marginalisierungsprozesse junger Männer am Arbeitsmarkt und Erosion der "erwerbsbiographischen Grundlagen". Es wird bilanziert, daß die Lebensentwürfe weitgehend traditionell orientiert und an einer "Normalbiographie" orientiert sind, zu der auch ein "Normalarbeitsverhältnis" gehört. (pra).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)