Strukturelle und zwischenmenschliche Gewalt aus pädagogischer Sicht.

Autor/in	Heißenberger, Petra
Titel	Strukturelle und zwischenmenschliche Gewalt aus pädagogischer Sicht. Gefälligkeitsübersetzung: Structural and interpersonal violence from the viewpoint of pedagogics.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (1997), 154 S.Verfügbarkeit Zugl. Wien, Univ., Magisterarb.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. 11, Pädagogik. 718
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0531-7398
ISBN	3-631-32128-7
Schlagwörter	Erziehung; Zwang; Gesellschaft; Herrschaft; Aggressivität; Autorität; Begriff; Gewalt; Soziale Beziehung; Familie; Medien; Autorität; Begriff; Erziehung; Familie; Gesellschaft; Gewalt; Herrschaft; Macht; Schule; Strukturelle Gewalt; Terrorismus; Hochschulschrift; Aggressivität; Diktatur; Medien; Zwang; Schule; Diktatur; Macht; Strukturelle Gewalt; Terrorismus; Hochschulschrift
Abstract	"Das Ziel dieses Buches besteht in der Strukturierung des pädagogischen Gewaltbegriffes. Nach der Darstellung der unterschiedlichen Ausprägungen des Gewaltbegriffes in der Literatur wird dieser von Begriffen wie Herrschaft, Macht, Zwang, Autorität, Terror, Kontrolle, Diktatur, sozialer Druck und Aggressivität abgegrenzt. Die Ausprägungen struktureller und zwischenmenschlicher Gewalt werden definiert. Anschließend werden Wirkungsfelder und Ursachen struktureller Gewalt sowie die Facetten der Ausprägungen des Gewaltbegriffes ausgearbeitet. Das letzte Kapitel behandelt die Gewalterziehung als pädagogische Maßnahme, die 'stoffmäßig', prophylaktisch sowie im konkreten Konfliktfall erfolgen muß." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)