Wie kann Integration gelingen? Städtische Kindheit und Jugend im sozialen Brennpunkt: Bedingungen und Folgen räumlicher und sozialer Segregation.

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Autor/in	Baum, Detlef
Titel	Wie kann Integration gelingen? Städtische Kindheit und Jugend im sozialen Brennpunkt: Bedingungen und Folgen räumlicher und sozialer Segregation.
Quelle	In: Kind, Jugend, Gesellschaft, 41 (1996) 2, S. 49-56Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-4354
Schlagwörter	Soziale Situation; Sozialisation; Sozialisationsbedingung; Jugend; Kindheit; Sozialhilfe; Peer Group; Lebensraum; Straße; Wohnen; Aufklärung (Information); Sozialwissenschaften; Sozialpädagogik; Jugendhilfe; Integration; Jugendlicher; Information; Rheinland-Pfalz
Abstract	Detlef Baum geht in seinen Ausführungen auf die soziale Integration von Kindern und Jugendlichen in sozialen Brennpunkten ein. Er stellt Ergebnisse des Projektes "Sozialpolitische Problemlagen und sozialpädagogische Praxis" der Fachhochschule Koblenz vor. Ausgangspunkt seiner Überlegungen ist die These, dass die soziale Integration von Kindern und Jugendlichen unter den Bedingungen räumlicher und sozialer Segregation erschwert wird. Soziale Integration meint hier die Integration in "zentrale, weil identitätsstiftende und statussichernde Handlungsfelder der Lebenswelt (Wohngebiet, Wohnumfeld, Familie, Peergroup)". -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	1998_(CD)

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