Englisch in der Grundschule - und wie geht es weiter?

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Autor/in	Kahl, Peter W.
Titel	Englisch in der Grundschule - und wie geht es weiter?
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 31 (1996) 4, S. 126-130Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Frühbeginn; Grundschule; Primarbereich; Englischunterricht; Frühenglisch; Hamburg
Abstract	Der Autor berichtet von der Hamburger Untersuchung "Englisch vom 3.-6. Schuljahr". In dem begleiteten Schulversuch standen sowohl der Englischunterricht in der Grundschule im Interesse als auch die Auswirkungen auf den Unterricht in den Klassen 5 und 6.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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