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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionVereinigung zur Kritik der Politischen Ökonomie
TitelUniversität (Heftthema).
QuelleIn: Prokla, 26 (1996) 104 (3), S. 319-484Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8176
ISBN3-929586-14-2
SchlagwörterKritikfähigkeit; Hochschulgeschichte; Gesellschaft; Soziale Ungleichheit; Generationenbeziehung; Deutschland; Dienstleistung; Elite; Gesellschaft; Hochschulreform; Innovation; Internationaler Wettbewerb; Investition; Marktwirtschaft; Öffentlichkeit; Politik; Politikberatung; Politische Bildung; Politisches Verhalten; Privatisierung; Soziale Ungleichheit; Steuerung; Student; Universität; Verantwortung; Wirtschaft; Hochschule; Osteuropa; Ost-West-Konflikt; USA; Hochschulpolitik; Demokratisierung; Defizit; Hochschulfinanzierung; Wissenschaftskritik; Bildungsinvestition; Hochschulbildung; Hochschulforschung; Humankapital; Kapazität; Leistungsmessung; Recht auf Bildung; Bildungskrise; Kritikfähigkeit; Recht auf Bildung; Sparpolitik; Verteilung; Transformation; Steuerung; Verantwortung; Demokratisierung; Deutsche Integration; Elite; Ost-West-Konflikt; Politik; Politikberatung; Politische Bildung; Politisches Verhalten; Sparpolitik; Transformation; Öffentlichkeit; Humankapital; Bildungsinvestition; Dienstleistung; Internationaler Wettbewerb; Investition; Marktwirtschaft; Privatisierung; Wirtschaft; Qualifikationsverwertung; Hochschulbildung; Hochschulgröße; Universität; Hochschuleffizienz; Hochschulforschung; Wissenschaftskritik; Hochschulentwicklung; Hochschulfinanzierung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Einheit von Forschung und Lehre; Studentenprotest; Hochschule; Defizit; Funktion (Struktur); Innovation; Kapazität; Leistungsmessung; Verteilung; Überfüllung; Student; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder; Osteuropa; USA
AbstractDaß die Universitäten in der Krise sind, wird von StudentInnen, ProfessorInnen und PolitikerInnen schon lange beklagt. Als Heilmittel werden Studiengebühren, Privatuniversitäten und kürzere Studienzeiten angeboten. Daß Univesitäten etwas mit Bildung zu tun haben könnten, gilt dagegen als hoffnungslos altmodisch Aber was kann Universität heute tatsächlich noch bedeuten? Wie sieht es mit den Bewußtseinslagen der StudentInnen aus? Und wie verhält es sich mit der Universitätslandschaft anderer Länder? In den USA sind Universitäten schon längst auf dem Weg, sich in Wirtschaftsunternehmen zu verwandeln. Die Universitätslandschaft Osteuropas wird maßgeblich von den Stiftungen des Devisenspekulanten George Soros beeinflußt. Welche neue "Bildungsökonomie" setzt sich hier durch? Ist Universität als Ausgangspunkt kritischen Denkens überhaupt noch vorstellbar? Diese Themen und weitere Fragen sind Gegenstand des Heftthemas "Universität". Inhalt: PROKLA-Redaktion: Die Universitäten - "Im Kern verrottet" oder das Beste, was wir derzeit haben?. - Bultmann, Torsten: Die standortgerechte Dienstleistungshochschule. - Pasternack, Peer: Osthochschulen. - Demirovic, Alex: Die politische Metapher links und die politischen Orientierungen von Studierenden. - Oberndörfer, Ralf: Studentische Politik oder politische StudentInnen?. - Thürmer-Rohr, Christina: Normale und nicht-normale Diskurse. Zur Lage der Universität. - Krippendorf, Ekkehart: Die Idee der Universität. - Spear, Bruce: Die Forschungsuniversität, der freie Markt und die Entdemokratisierung der höheren Bildung in den USA. - Fischer, Frank: Die Agenda der Elite. Amerikanische Think Tanks und die Strategien der Politikberatung. (HoF/übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1999_(CD)
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