Entwicklung von Lern- und Arbeitsaufgaben zum Thema: Funktionszusammenhänge zwischen den Eingangs- und Ausgangsgrössen des Spanungsprozesses.

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Autor/in	Bernard, Franz
Titel	Entwicklung von Lern- und Arbeitsaufgaben zum Thema: Funktionszusammenhänge zwischen den Eingangs- und Ausgangsgrössen des Spanungsprozesses.
Quelle	In: Lernen & lehren, 11 (1996) 44, S. 75-83Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0940-7340
Schlagwörter	Lernen; Handlungsorientierung; Berufsausbildung; Dreher; Metallberuf; Zerspanungsmechaniker; Deutschland
Abstract	Der Beitrag gibt exemplarisch anhand des Teilthemas "Abhängigkeit der Schnittkraft von den Eingangsgrössen des Spanungsprozesses" Hinweise zum Einsatz von Lern- und Arbeitsaufgaben für Dreher und Zerspanungsmechaniker. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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