Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rohlfes, Joachim |
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Titel | Theoretiker, Praktiker, Empiriker. Mißverständnisse, Vorwürfe, Dissonanzen unter Geschichtsdidaktikern. |
Quelle | In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 47 (1996) 2, S. 98-110Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0016-9056 |
Schlagwörter | Erfahrung; Debatte; Methodik; Sachinformation; Fachdidaktik; Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Gegensatz; Kontroverse; Praxis; Theorie |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1998_(CD) |