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| Titel | Berufsorientierung und Bildungsinformation. Kompetenzerweiterung (Teil II) (Heftthema, 3 Beiträge). |
|---|---|
| Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 146 (1996) 5, S. 291-308 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0325 |
| Schlagwörter | Methode; Persönlichkeitsbildung; Psychologische Beratung; Diagnostik; Beratung; Betriebspraktikum; Methode; Österreich; Psychologische Beratung; Diagnostik; Berufsorientierung; Lehrangebot; Beratung; Lehrerausbildung; Berufsorientierung; Betriebspraktikum; Lehrangebot; Österreich |
| Abstract | Während im ersten Teil des Beitrags Grundlagen und Rahmenbedingungen der Berufsorientierung und Bildungsinformation vorgestellt wurden (s. H. 4/96), folgt im zweiten Teil "die Darstellung der kompetenzerweiternden Methoden, die zu Selbstfindung, Orientierung in der Gesellschaft und anderen Schlüsselqualifikationen hinführen sollen". Dazu sind folgende Beiträge enthalten: 1. Bachmann, Gerhild: Diagnostische Methoden der Berufs- und Bildungsorientierung (Studierende werden mit Verfahren zur Feststellung von Interessen und Eignungen praxisnah vertraut gemacht -Konzept) 2. Ogris, Herwig H.: Betriebspraktikum. (Enthält Vorschläge zu Inhalt und Ablauf der Praktika und ergänzende Ziele aus der Sicht der Betriebe, mit Beispielen.) 3. Bolzmann: Tiiu: Methoden der Persönlichkeitsbildung. (Es werden Grundlagen der Persönlichkeitsbildung, mentale Techniken zur Unterstützung der Beratungstätigkeit und Strategien zur Entwicklung von Beratungskompetenz vorgestellt.). Die Thematik soll mit Teil III Umsetzungsstrategien (Striberny, Friedrich u. a.) fortgesetzt werden. (DIPF/Ko.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1998_(CD) |
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