Modularisierte Berufsausbildung als Chance für benachteiligte Jugendliche. Erkenntnisse aus einem europäischen Forschungsprojekt.

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Autor/in	Manning, Sabine
Titel	Modularisierte Berufsausbildung als Chance für benachteiligte Jugendliche. Erkenntnisse aus einem europäischen Forschungsprojekt.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 48 (1996) 10, S. 308-310Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	EU-Programm; Lernen; Handlungsorientierung; Baukastensystem; Modellversuch; Berufsausbildung; Benachteiligter Jugendlicher; PETRA (Vorbereitung der Jugendlichen auf das Erwachsenen- und Erwerbsleben); Frankreich; Luxemburg; Niederlande; Spanien
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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