Professional autonomy or state sponsorship. The dilemmas for private teachers in their campaign for registration in Victorian England.

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Autor/in	Willis, Richard
Titel	Professional autonomy or state sponsorship. The dilemmas for private teachers in their campaign for registration in Victorian England.
Quelle	In: History of education, 25 (1996) 4, S. 323-334Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Autonomie; Bildungspolitik; Lehrerbildung; Privatlehrer; Geschichte (Histor); Staat; Professionalisierung; Gründung; Kontroverse; Ziel
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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