Ökologische Probleme der Bodenversiegelung und -verdichtung in Dorfhabitaten - Unterrichtsvorschläge für die Sekundarstufen I und II.

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Autor/in	Hass, Gerhard
Titel	Ökologische Probleme der Bodenversiegelung und -verdichtung in Dorfhabitaten - Unterrichtsvorschläge für die Sekundarstufen I und II.
Quelle	In: Biologie in der Schule, 45 (1996) 5, S. 294-299Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4266; 0406-3317
Schlagwörter	Biologieunterricht; Boden; Dorf; Siedlung; Bodenversiegelung; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Boden; Bodenverdichtung; Dorf; Siedlung; Bodenversiegelung; Strukturentwicklung
Abstract	Der Autor stellt eine erprobte Unterrichtskonzeption vor, die mittels freilandbiologischer Erkundungen Schüler zu ganzheitlicher Betrachtung und Beurteilung ökologischer Gegebenheiten ländlicher Siedlungsstrukturen befähigen soll. Drei Arbeits- und drei Informationsblätter unterstützen eine weitgehend selbständige Erkundungsarbeit von Schülergruppen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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