"Was wollt ihr heute machen?" Praxis des gestaltungsorientierten Unterrichts.

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Autor/in	Siepenkötter, Rudolf
Titel	"Was wollt ihr heute machen?" Praxis des gestaltungsorientierten Unterrichts.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 6 (1996) 23, S. 25-26, 31-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Lehrplangestaltung; Offener Unterricht; Problemorientierter Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Berufsausbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Industrieberuf; Metallberuf; Lehrwerkstatt; Didaktische Erörterung; Eigenverantwortung; Gestaltung; Werkbank
Abstract	Es wird ein Modellversuch vorgstellt, in dem Lehrer am Berufschulzentrum (BSZ-Krefel-Uerdingen) drei Jahre lang mit Unterstützung der Universität Bremen (IT+B Institut Technik und Bildung) nach einem methodisch-didaktischen Weg gesucht haben, um ihre Vorstellungen von Unterricht mit den vorgeschriebenen Lehrplänen und mit den Erkenntnissen der Wissenschaft zu vereinbaren. Entstanden ist dabei ein exemplarisches Curriculum für ein gesamtes Schuljahr (1. Ausbildungsjahr), das die berufsfeldbreite Grundbildung der industriellen Metallberufe umfaßt. Dieses Curriculum liegt nun als Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer vor und trägt den Titel: "Die Lehrwerkstatt gestalten". Als Veröffentlichung des Landesinstituts für Schule und Weiterbildung in Soest kann es bei Druck Verlag Kettler GmbH in Bönen/Westf. bezogen werden. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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