Chamäleon-Geschichten. Kombinationstexte auf dem PC schreiben und überarbeiten.

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Autor/in	Plieninger, Martin
Titel	Chamäleon-Geschichten. Kombinationstexte auf dem PC schreiben und überarbeiten.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 23 (1996) 137, S. 50-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Werkstatt; Sekundarstufe I; Gruppenarbeit; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Reizwortgeschichte; Text; Textverarbeitung; Produktorientierung; Überarbeitung
Abstract	"SchülerInnen und Schüler diskutieren und überarbeiten ihre Texte. Die computerunterstützte Erkenntnis: Überarbeiten ist ein grundlegender Bestandteil des Schreibens, und der PC kann dabei ein vorzügliches Hilfsmittel sein." Die Vorteile des Computers gegenüber dem handgeschriebenen Text werden erläutert. Motivierender Bestandteil des Projekts ist die Schreibwerkstatt, in der die Texte in Dreier-Gruppen erstellt werden, und zwar nach dem Vorbild des "Mini- Klapp-Bilder-Buchs" aus dem Verlag ars edition. "Die Idee dieses Bilderbuchs soll aufgegriffen und daraus mit den Schülern am Computer eine gemeinsame 'Chamäleon- Geschichte' erstellt werden. In Anlehnung an die besonderen Eigenschaften dieses Tieres ist es das Besondere einer 'Chamäleon-Geschichte', daß ihre formale Struktur immer bestehen bleibt, die inhaltliche Ausgestaltung aber vielfältig variieren soll." Die praktischen Schritte der Umsetzung werden erläutert. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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