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Autor/inMachold, Monika
TitelMir ist ein Licht aufgegangen.
Meditative weihnachtliche Unterrichtsbausteine für 4.-6. Schuljahr.
QuelleIn: Forum Religion, (1996) 4, S. 12-16Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0343-7744
SchlagwörterTransfer; Evangelium; Gleichnis; Grundschule; Lernen; Licht; Lied; Meditation; Religionsunterricht; Stille; Text; Weihnachten; Transfer; Handlungsorientierung; Fächerübergreifender Unterricht; Offene Schule; Schulfeier; Unterrichtseinheit; Fantasiereise; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Offene Schule; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Weihnachtskarte; Kunstunterricht; Lied; Licht; Gemeinde (Kommune); Meditation; Religionsunterricht; Evangelium; Gleichnis; Religiöses Symbol; Schulfeier; Fantasiereise; Weihnachten; Stille; Lukas; Sankt Nikolaus
AbstractEs werden drei aufeinander aufbauende Unterrichtssequenzen zum Thema "Licht" in der Vorweihnachtszeit angeboten. "In Sequenz I werden die Kinder mit der Weihnachtsgeschichte des Lukas und ihrer Intention vertraut gemacht. Sie erfassen als Kern der Weihnachtsbotschaft, daß Jesus Licht in die Welt brachte für die Schwachen, die kleinen Leute, und daß dieses Licht noch heute die Dunkelheit durchdringt, wo Menschen in der Nachfolge Jesu dieses Licht weitergeben." Dies geschieht durch eine Phantasiereise bei Meditationsmusik. Die Kinder hören danach die "richtige" Weihnachtsgeschichte des Lukas und malen ein Krippenbild. "In Sequenz II bringen die Kinder dieses Licht der Weihnacht in ein Seniorenheim. Fächerübergreifend wurden im Kunstunterricht Weihnachtsgruß-Karten gestaltet und persönliche Grußworte verfaßt, die die Kinder den Bewohnern des Altenheimes überreichten." Außerdem gestalteten sie dort als Aufführung eine Senfkorn-Meditation und sangen das Lied "Weißt Du, wo der Himmel ist, außen oder innen". "In Sequenz III entdecken die Kinder das Licht für sich selbst und ihre Angehörigen. Sie war als letzte Unterrichtsstunde des Jahres im Bewußtsein der Lerngruppe eine Feierstunde." Die Lehrerin gestaltet eine Licht-Meditation, deren Text wie auch die vorhergehenden zwei Texte abgedruckt ist. Die SchülerInnen singen das Lied "Tragt in die Welt nun ein Licht ..." sowie den Kanon "Unser Heiland ist geborn" (beides abgedruck). (HeLP/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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