Früh übt sich, wer ein Schneller werden will. Entwicklung der Schnelligkeit in der Grundschule.

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Autor/in	Katzenbogner, Hans
Titel	Früh übt sich, wer ein Schneller werden will. Entwicklung der Schnelligkeit in der Grundschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 50 (1996) 11, S. 438-445Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Grundschule; Gruppenarbeit; Sportunterricht; Partnerarbeit; Grafische Darstellung; Wettkampf; Laufen; Schnelligkeit; Spielform; Staffellauf; Sprint; Spielform; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Laufen; Schnelligkeit; Sportunterricht; Sprint; Staffellauf; Wettkampf; Partnerarbeit; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung; Wettspiel
Abstract	Die Ausführungen in diesem Artikel sollen die Wichtigkeit einer Schnelligkeitsentwicklung sowie deren methodische Schulung in frühen Jahren aufzeigen. (HeLP/Pas).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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