Zum Herstellen spiegelsymmetrischer und punktsymmetrischer Figuren im Unterricht der Primarstufe.

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Autor/in	Kirsche, P.
Titel	Zum Herstellen spiegelsymmetrischer und punktsymmetrischer Figuren im Unterricht der Primarstufe.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 42 (1996) 2, S. 5-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmethode; Achsenspiegelung; Elementare Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Symmetrie; Punktspiegelung; Propädeutik
Abstract	Der Autor erlaeutert mannigfache Moeglichkeiten des "Herstellens spiegel- und punktsymmetrischer Figuren", wie sie schon fuer den Unterricht der Primarstufe realistisch und sinnvoll sind. Seinem Beitrag liegen langjaehrige, umfangreiche Unterrichtserfahrungen zugrunde. Es wird deutlich, wie erfolgreich bereits in fruehen Jahren an der spiraligen Erfassung der zentralen Idee des Symmetrisierens gearbeitet werden kann.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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