Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Thein, Maria L.; Volkmann, Laurenz |
|---|---|
| Titel | Bestens vorbereitet auf ein erfolgreiches Studium: Wissenschaftspropaedeutik im Leistungskurs Anglistik. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 43 (1996) 2, S. 125-138 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Fremdsprachenunterricht; Anglistik; Extensives Lesen; Wissenschaftssprache; Studierfähigkeit; Propädeutik; Hochschule; Studienanfänger |
| Abstract | Oftmals sind Studierende zu Beginn ihres Studiums nicht hinreichend mit dem systematischen wissenschaftlichen Arbeiten vertraut. Um diesem Missstand entgegenzuwirken, leiten die Autoren aus den Erfahrungen mit Tutorien am Fachbereich Anglistik der Universitaet Wuerzburg ein Modell zur einfuehrenden Vermittlung wissenschaftspropaedeutischer Fertigkeiten ab, das sich bereits fuer die Behandlung in der gymnasialen Oberstufe eignet. Das Modell beinhaltet die Schaffung realistischer Vorstellungen ueber das geisteswissenschaftliche Studium und seine Inhalte, das Ueben der Anfertigung von Protokollen und Exzerpten, die Vermittlung von Techniken zur eigenstaendigen Aneignung und Strukturierung von Wissen, zu der auch die Bewaeltigung eines umfangreichen Lesepensums gehoert, Uebungen zur effektiven Nutzung von Standard- und Nachschlagewerken, sowie eine systematische Einfuehrung in das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
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