Selbstlernkonzepte in Elterninitiativen. Das andere Lernen.

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Autor/in	Jansen-Schulz, Bettina
Titel	Selbstlernkonzepte in Elterninitiativen. Das andere Lernen.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 7 (1996) 4, S. 190-192Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Frau; Eltern; Selbst gesteuertes Lernen; Bürgerinitiative
Abstract	Der Beitrag ist eine Kurzfassung einer Studie über die Bildungsmöglichkeiten von Frauen und Müttern in Elterninitiativen. Die Studie beruht auf Langzeitbeobachtungen der Elterninitiativbewegung in der Bundesrepublik Deutschland (alt) und Neuseeland. Das Erkenntnisinteresse der Studie richtete sich auf die Selbstlernkonzepte, die Mütter und Frauen in Elterninitiativen entwickeln. Es werden die Handlungs- und Lernfelder in Elterninitiativen beschrieben und das Bildungskonzept vorgestellt, das sich an einem umfassenden situations-, handlungsorientierten und reflexiven Lern- und Bildungsbegriff orientiert. Ausgehend von den Lernfeldern werden in diesem Bildungskonzept didaktische und methodische Handlungsmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte in jedem Lernfeld aufgezeigt. (BIBB2) Forschungsmethode: empirisch.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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