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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Beitrag stellt ein Konzept selbstgesteuerten Lernens für einen Fernkurs für Literatur vor. Das Lernangebot soll vor allem die individuellen Befürfnisse der Lernenden und ihre Fähigkeiten zur Selbststeuerung des Lernprozesses berücksichtigen. Es setzt von den Teilnehmern Engagement und Selbstorganisation voraus, von der Regelung der Lernzeiten bis zur weiterführenden Lektüre, von den Selbstreflexionen bis zur Teilnahme an den Seminartagen sind eigenverantwortliche Entscheidungen zu treffen. Entwickelt wurde das Konzept vom Literarischen Forum der Katholischen Aktion Wien und Österreich, einer Erwachsenenbildungseinrichtung der Kirche. Mit dem Konzept selbstbestimmten Lernens soll ein Beitrag zur kulturellen Bildung Mündiger geleistet werden. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0937-2172
Schuster, Erika: Selbstlernen im Fernkurs für Literatur. 1996.
2338285
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