Spielzeug im Physikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Becker, Jürgen
Titel	Spielzeug im Physikunterricht.
Quelle	In: Vorträge / Physikertagung, Deutsche Physikalische Gesellschaft, Fachausschuß Didaktik der Physik, Tagung 1995 (1996), S. 23-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1430-564X
Schlagwörter	Alltagserfahrung; Didaktik; Handlungsorientierter Unterricht; Freihandversuch; Kinematik; Mechanik; Optik; Physikunterricht; Spiegel
Abstract	Anhand von drei aus der eigenen Unterrichtserfahrung ausgewählten Beispielen wird aufgezeigt, welche physikalischen und didaktischen Aspekte Spielzeug auszeichnet und wie man es aus der Sicht des Physiklehrers konkret zu Lehrzwecken verwenden kann. Bei den Beispielen handelt es sich um die Darda - Bahn, das Stelzenlaufen und Balancieren sowie den Zauberspiegel Mirage. (DIDPHYS-KS).
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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