Schulzukunft ohne Informatik?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Schulzukunft ohne Informatik? Paralleltitel: Ecole de demain sans informatique? [Mehrere Artikel zum Thema].
Quelle	In: Gymnasium Helveticum, (1996) 4, S. 188-216Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-5951
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medieneinsatz; Neue Technologien; Sekundarstufe II; Abitur; Didaktik; Unterrichtsmethode; Computer; Informatikunterricht; Schweiz
Abstract	Enthält: Zum Bildungswert der Informatik am Gymnasium; Vorbereitung der MittelschullehrerInnen auf den Einsatz der Informationstechnologien im Fachunterricht: Modell für eine praxisnahe Weiterbildung; Intégration des NTI (nouvelles technologies de l'information) EAO (expérimentation assistée par ordinateur): enseigner et apprendre avec l'ordinateur; Socrate au pays des ordinateurs.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1997_(CD)

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