Untersuchung der Schulorganisation in Bayern.

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Autor/in	Koetz, Axel G.
Titel	Untersuchung der Schulorganisation in Bayern.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 19 (1996) 2, S. 43-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Evaluation; Schulorganisation; Klassengröße; Lehrerbedarf; Volksschule; Gymnasium; Lehrer; Lehrer-Schüler-Relation; Stundentafel; Arbeitszeit; Gutachten; Reform
Abstract	Der Artikel gibt eine Zusammenfassung der bayerischen Kienbaum-Studie. Angesichts der prognostizierten steigenden Schülerzahlen müßten "Maßnahmen ergriffen werden, die die ... zusätzlichen Ressourcenanforderungen begrenzen, ohne die Qualität der schulischen Ausbildung in unvertretbarer Form zu gefährden." Das Gutachten behandelt folgende Handlungsfelder für "optimierende und aufwandsmindernde Maßnahmen: 1. Veränderung der Klassen-/ Gruppengröße, 2. Veränderung des Unterrichtsangebots nach Menge, Art und Organisation, 3. Veränderung des Lehrerwochenstundenangebots." ( DIPF/Text übernommen/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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