Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Spillane, Martin |
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Titel | Giving Credit where Credit is due: Reviving Hyland's De-Mythologised CATS. |
Quelle | In: Adults learning, 7 (1996) 9, S. 233-235 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0955-2308 |
Schlagwörter | Bildungsabschluss; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Großbritannien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 1997_(CD) |