Modularisierung in der englischen Berufsbildung.

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Autor/in	Reuling, Jochen
Titel	Modularisierung in der englischen Berufsbildung.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 25 (1996) 2, S. 48-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Berufsbildungssystem; Baukastensystem; Berufsbildungssystem; Qualifikationserwerb; Qualifikationsnachweis
Abstract	In Grossbritannien wird Modularisierung in der Berufsbildung als Instrument gesehen, mit dessen Hilfe eine Balance zwischen Flexibilität, Koordination und Zusammenhalt eines Systems erreicht werden kann, das nicht nur die Berufsausbildung, sondern auch die Weiterbildung einschliesst. Der Beitrag klärt die Begriffe Modul und Modularisierung, skizziert das englische System nationaler beruflicher Qualifikationen (National Vocational Qualifications = NVQs) und analysiert Möglichkeiten und Probleme der Koordinierung modular strukturierter Berufsbildungssysteme am Beispiel des englischen Systems. (BIBB2) Forschungsmethode: deskriptive Studie.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)

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