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AutorBot, C. L. de
TitelThe role of feedback and feedforward in the teaching of pronunciation. An overview.
QuelleIn: System, 8 (1980) 1, S. 35-45    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0346-251x
SchlagwörterVisuelles Medium; Feed-back; Didaktische Grundlageninformation; Technisches Unterrichtsmittel; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht
AbstractDer Autor schliesst nach der Vorfuehrung ihm bekannt gewordener technischer Apparaturen zur Verbesserung der Aussprache im Fremdsprachenunterricht, dass die berichteten positiven Ergebnisse nicht in wuenschenswerter Weise abgesichert sind.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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