Behinderte Integration. Kritische Fragen und Analysen zum Stand der österreichischen Integrationsbewegung.

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Autor/in	Gstettner, Peter
Titel	Behinderte Integration. Kritische Fragen und Analysen zum Stand der österreichischen Integrationsbewegung.
Quelle	In: Betrifft: Integration, (1994) 1, S. 1-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Pädagogik; Integration; Italien; Österreich; Pädagogik; Schulreform; Sonderschule; Schulreform; Sonderschule; Integration; Behinderter; Italien; Österreich
Abstract	In dem Referat zur Tagung "Integration - konkret!" befaßt sich der Autor - im Anschluß an den Vergleich der österreichischen Integrationsentwicklung mit jener in Italien - mit folgenden Fragen: Wie ist die 15. SchOG-Novelle zu bewerten? Welche Rolle und Position übernimmt die Sonderschule? Wie ist die durch das Integrationsgesetz initiierte Schulreform zu qualifizieren? Welche innovationshemmenden Faktoren gibt es?
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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