Durch Spiele die Freude am Sprechen im Russischunterricht fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Borgwardt, Ulf
Titel	Durch Spiele die Freude am Sprechen im Russischunterricht fördern.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 38 (47) (1994) 3, S. 192-197Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Assoziation; Gedächtnis; Förderung; Spiel; Motivation; Gespräch; Lernspiel; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Russischunterricht; Rätsel
Abstract	Der Autor stellt verschiedene Sprachlernspiele für den Russischunterricht vor. Dazu gehören Assoziationsspiele und Persönlichkeitsraten, aber auch Spiele zur Gesprächsführung und zum Gedächtnistraining.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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