Vom Bild zur Skizze. Schüler lernen abstrahieren.

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Autor/in	Ringel, Gudrun
Titel	Vom Bild zur Skizze. Schüler lernen abstrahieren.
Quelle	In: Praxis Geographie, 24 (1994) 7-8, S. 22-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Anschauung; Mediendidaktik; Visuelles Medium; Anschauung; Bild; Fotografie; Mediendidaktik; Abstraktion; Skizze; Sekundarstufe I; Lernprozess; Methodik; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bild; Abstraktion; Handreichung; Skizze
Abstract	Ausgehend von dem hohen Stellenwert, der Bildern im Erdkundeunterricht als Mittel zur Vorstellungsbildung und zur Erkenntnisgewinnung beigemessen wird, werden Hinweise zur Auswahl geeigneter Bilder gegeben und es wird ein Beispiel vorgestellt, das die Auswahlkriterien und die Vorgehensweise verdeutlichen soll. Das methodische Vorgehen wird am Beispiel des Trogtals dargestellt. (HIBS/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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