Ampmann - Die Stereoanlage für die Westentasche. Ein Unterrichtsprojekt für den Arbeitslehre/Technik- Unterricht.

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Autor/in	Koch, Volker
Titel	Ampmann - Die Stereoanlage für die Westentasche. Ein Unterrichtsprojekt für den Arbeitslehre/Technik- Unterricht.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 4 (1994) 15, S. 36-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Lernen; Handlungsorientierung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Lautsprecher; Selbstbau; Technikunterricht; Elektronik; Schaltplan; Produktion; Produktorientierung; Stereoanlage; Verstärker
Abstract	Grundlage für die didaktische Orientierung bei dem hier vorgestellten Projektansatz waren die Materialien der Kultusministerkonferenz zum Lernfeld Arbeitslehre (1987) und der Lehrplanentwurf für das Lernfeld Arbeitslehre im Lande Bremen. In beiden Dokumenten wird ausgeführt, daß der Unterricht die Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der Arbeitswelt vorbereiten soll. Der Arbeitsbegriff wird hier weit gefaßt und enthält sowohl die beruflich organisierte Erwerbsarbeit als auch die Eigenarbeit, die im privaten Haushalt, in selbstverwalteten Organisationen oder im Freizeitbereich geleistet wird. Dabei wird vom Grundsatz der Situationsbezogenheit ausgegangen, d. h. die Lebenssituationen der Schülerinnen und Schüler liefern einerseits die Themen für Unterrichtsprojekte, bilden aber andererseits auch Lern- und Handlungsfelder, in denen sich der Unterricht konkretisiert und schließlich in ein von den Schülern als sinnvoll erfahrbares Produkt mündet. Im Sinne der oben dargestellten didaktischen Entscheidungskategorien bietet sich der Themenbereich "Elektronische Medien" für Projekte im Arbeitslehre- Technik-Unterricht an, handelt es sich hier doch um einen Bereich, der auf vielfältige Weise auf die unterschiedlichen Lebenssituationen der Schülerinnen und Schüler einwirkt. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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