Zehn Nationen in einer Klasse. Möglichkeiten und Grenzen der sozialen Integration.

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Autor/in	Schmidt, Karin
Titel	Zehn Nationen in einer Klasse. Möglichkeiten und Grenzen der sozialen Integration.
Quelle	In: Grundschule, 26 (1994) 4, S. 28-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schuljahr 01; Regelklasse; Grundschule; Primarbereich; Multikulturalität; Soziales Lernen
Abstract	Die Autorin schildert ihre Bemühungen, den Kindern einer multikulturellen ersten Klasse den Weg im Umgang mit dem Fremden zu zeigen und Neugierde anstelle von Vorurteilen treten zu lassen. Es wird festgestellt, daß das Sozialverhalten von Kindern unterschiedlicher Nationalität im Zusammenhang mit der Integrationsbereitschaft der Eltern steht, und daß kleinere Lerngruppen den Kindern mehr Entwicklungsmöglichkeiten bieten. (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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