Ausländische Studierende in der Bundesrepublik Deutschland. Sprachliche und interkulturelle Aspekte ihrer Ausbildung.

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Autor/in	Prinz, Manfred
Titel	Ausländische Studierende in der Bundesrepublik Deutschland. Sprachliche und interkulturelle Aspekte ihrer Ausbildung.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 21 (1994) 6, S. 601-611Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616
Schlagwörter	Ausländer; Deutschland; Integration; Studium; Studienbedingungen; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Studium; Studienbedingungen; Integration; Ausländer; Deutschland
Abstract	Der Artikel stellt sich das Ziel, folgende Fragen zu beantworten: 1. Welche Aufgabe kommt den allgemein- und fachsprachlichen Programmen der Universitäten bei der Integration ausländischer Studenten zu und welche nichtsprachlichen soziokulturellen Implikationen enthalten sie?; 2. Inwiefern führt das Studium in der Bundesrepublik zur Kompetenzerweiterung und inwieweit bedeutet es für den einzelnen eine Entfremdung und Entwurzelung hinsichtlich der Heimatkultur? und 3. Sind die erworbenen Kenntnisse übertragbar und wie müßte man die Frage der Anwendbarkeit in Form von "Reintegrationsprogrammen" in das Studium aufnehmen? (BIL).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1997_(CD)

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