Friedens- und Sicherheitspolitik, Freund- und Feindbilder - Gedanken zur Friedenserziehung im Spannungsfeld der Politik.

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Autor/in	Treichel, Hans
Titel	Friedens- und Sicherheitspolitik, Freund- und Feindbilder - Gedanken zur Friedenserziehung im Spannungsfeld der Politik.
Quelle	In: Pädagogik und Schulalltag, 49 (1994) 3, S. 388-403Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 53
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9249; 0943-2299
Schlagwörter	Aktivität; Friedensforschung; Friedenspädagogik; Feindbild; Politik; Sicherheitspolitik; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	Der Autor behandelt folgende Schwerpunkte: - Ausgewaehlte Aspekte des aktuellen gesellschaftlich-politischen Umfeldes fuer Friedenserziehung heute - Zur paedagogisch-erzieherischen Relevanz und Grundrichtung der Friedenserziehung und des Feindbildabbaus - Zu einigen theoretischen Grundlagen und Aspekten der Feindbildproblematik in ihrem Zusammenhang mit Friedenserziehung - Zu paedagogischen Realitaeten der Friedenserziehung - Welche Konsequenzen sind vor allem unter paedagogischer Sicht zu ziehen? (DIPF/Text uebernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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