Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Tiemann, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Do, de, do, ich fuehl' mich heute wundervoll! Ein Weg, Kinder durch besseres Koerpergefxxhl zu lebendigem Singen zu fuehren. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 26 (1994) 2, S. 13-15 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Sensibilisierung; Stimmpsychologie; Wahrnehmung; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Schülerorientierter Unterricht; Fachdidaktik; Musikunterricht; Singen (Mus); Singstimme; Stimmbildung; Atemübung; Körperbewusstsein |
| Abstract | Um die bei den meisten Schuelern unterentwickelten physiologischen Faehigkeiten zum Singen zu foerdern und zu trainieren, empfiehlt der Autor, mit den Kindern Uebungen einzustudieren, die bestimmten stimmbildnerischen Prinzipien zugrunde liegen und zudem die Motivation erheblich foerdern koennen. Vor allem wird durch die Vermittlung eines besseren Koerpergefuehls versucht, die Schueler zu einem lebendigen Singen zu fuehren. Es sind dies Uebungen zur koerperlichen Aufrichtung, damit Atmung wieder natuerlicher funktionieren kann, Uebungen zur dosierten Ausatmung, eine der wichtigsten Bestandteile des Singmechanismus, Uebungen zu Rhythmus und Balance von Ein- und Ausatmung zur Herstellung eines natuerlichen, beweglichen Gleichgewichts in der sogenannten Einhaengemuskulatur des Kehlkopfs und Uebungen zum Spannen und Loesen bestimmter Koerperbereiche zur Wiedergewinnung einer natuerlichen Koerperspannung. (RT). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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