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Autor/inThimm, Karlheinz
TitelMethodische Hilfen zum sozialpaedagogischen Verstehen Jugendlicher in Heim und WG (2. Teil).
QuelleIn: Unsere Jugend, 46 (1994) 2, S. 62-71Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5258
SchlagwörterHeimerziehung; Sozialpädagogik; Wohngemeinschaft; Betreuung; Wohngemeinschaft; Betreuung; Sozialpädagogik; Heimerziehung; Jugendlicher
AbstractDer zweite Teil des Beitrags zu methodischen Hilfen fuer das sozialpaedagogische Verstehen Jugendlicher in Heim und Wohngemeinschaft, behandelt den sogenannten Entwicklungskompass, die Betreuungsplanung, Fallgespraeche und den Entwicklungsbericht. Abschliessend wird ein Kurzleitfaden fuer das soziale paedagogische Verstehen in Form einer Stichworttabelle dargestellt. Entwicklungskompasse umfassen Taetigkeiten und Arrangements, die die Selbst- und Beziehungserfahrungen Jugendlicher widerspiegeln. Hierbei werden, wie an einem Beispiel gezeigt, Staerken und Probleme der Jugendlichen eruiert, Entwicklungsziele definiert und schliesslich gangbare Wege, die Entwicklung ermoeglichen sollen, herausgearbeitet. In der Betreuungsplanung werden spezifische Angebote der Einrichtung zur Bewaeltigung identifizierter Entwicklungsaufgaben festgelegt. Eine Reihe von methodisch kontrollierten Fallgespraechen schreiben den Entwicklungskompass und die Betreuungsplanung fort. Schliesslich werden Hinweise fuer die Abfassung von Entwicklungsberichten gegeben, die jedoch aufgrund ihres Legitimationscharakters vom Autor kritisch angesehen werden.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1996_(CD)
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