Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Buse, Axel |
|---|---|
| Titel | Das schweizer Abitur: Integration versus Selektion? |
| Quelle | In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 11 (1994) 1, S. 91-102 |
| Beigaben | Literaturangaben 11; Anmerkungen 6 |
| Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-3806; 0930-9381 |
| Schlagwörter | Gymnasium; Sozialstruktur; Auslese; Integration; Schweiz |
| Abstract | Das schweizer Abitur, die "Matura", ist Teil der differenzierten kulturellen Autonomie der Landesteile und Kantone. Es ist der exklusive "Koenigsweg der Bildung", was sich an der niedrigen Maturaquote ablesen laesst. Dies wird noch deutlicher aus einer sozialstrukturellen Analyse, die anhand der Peisert'schen Faktoren zeigt, dass sich v. a. die Benachteiligung auf dem Land vollzieht und bildungsferne Schichten in der Kantonschule (Gymnasium) unterrepraesentiert sind, waehrend die geschlechtsspezifische Disparitaet nahezu nicht mehr existent ist. Eine besondere Divergenz ist bei der Bildungsaspiration zwischen west- und deutschschweizer Bevoelkerung zu erkennen, die Ausdruck in systeminternen Reformen und einer nahezu verdoppelten Maturaquote in der Romandie findet. (DIPF/Text uebernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1996_(CD) |
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