Im Mathematikunterricht spielend lernen - dargestellt am Beispiel der Behandlung des Kalenders in Klasse 1.

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Autor/in	Barth, Karin
Titel	Im Mathematikunterricht spielend lernen - dargestellt am Beispiel der Behandlung des Kalenders in Klasse 1.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 22 (1994) 9, S. 412-417Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Schuljahr 01; Primarbereich; Lernziel; Übung; Unterrichtseinheit; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Addition; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Subtraktion; Zahlenraum bis 20; Kalender; Monat; Woche; Wochentag
Abstract	Ziel der vorgestellten UE fuer den Mathematikunterricht des 1. Schuljahres ist es, die bisherigen Kenntnisse ueber unsere Wochentage bezueglich der Anzahl, Bezeichnung und Reihenfolge zu festigen. Des weiteren sollen die Begriffe "heute, morgen, uebermorgen, gestern und vorgestern" sowie vorangegangene Wochentage bestimmt und das Datum berechnet werden. Dazu muessen Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 20 addiert und subtrahiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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