Perspektiven der Entwicklung des Bildungssystems angesichts der Veraenderungen der Arbeit in der (post-)industriellen Gesellschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stooss, Friedemann
Titel	Perspektiven der Entwicklung des Bildungssystems angesichts der Veraenderungen der Arbeit in der (post-)industriellen Gesellschaft.
Quelle	In: Arbeit und Technik in der Schule, 5 (1994) 7/8, S. 242-247Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4424
Schlagwörter	Postindustrielle Gesellschaft; Bildungssystem; Arbeitsanforderung; Strukturwandel; Berufsbildung; Arbeitskräftebedarf; Berufliche Qualifikation; Berufsbildungssystem; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsniveau; Dienstleistungsbereich; Fortbildung; Produktionsbereich; Quantitative Angaben
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1973 bis 2010. Forschungsmethode: Grundlagenforschung, beschreibend.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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