Delors-Kommission fuer Erziehung im 21. Jahrhundert. Bildungspolitische Initiative der UNESCO.

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Autor/in	Knoll, Joachim H.
Titel	Delors-Kommission fuer Erziehung im 21. Jahrhundert. Bildungspolitische Initiative der UNESCO.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 5 (1994) 3, S. 142-147Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Erziehungsziel; Bildungspolitik; Bildungsplanung; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, politische Stellungnahme. Die von der UNESCO gebildete Expertenkommission soll vor dem Hintergrund der staatlich-politischen und gesellschaftlich- sozialen Veraenderungen an der Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert Modelle kuenftiger Bildungsinnovationen in internationaler Dimension entwerfen. In dem Beitrag ist das Grundsatzpapier des Generalsekretaers der UNESCO abgedruckt, daran anschliessend einige Kommentierungen, die sich aus dem internationalen Interesse deutscher Bildungspolitik ableiten. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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