Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Jahn, Karl-Heinz; Schilling, Guenther; Schroeckh, Ernst G. |
|---|---|
| Titel | Industrieliteratur in der Unterrichtspraxis. |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 46 (1994) 3, S. 71-80Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Arbeiterliteratur; Ballade; Deutschunterricht; Erzählung; Industrialisierung; Industrie; Literaturunterricht; Prosa; Text; Didaktische Grundlageninformation; Arbeiterliteratur; Ballade; Deutschunterricht; Erzählung; Gedicht; Literaturunterricht; Prosa; Text; Industrialisierung; Industrie; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Es wird eine Sammlung von Texten zur Industrieliteratur vorgestellt, die sich fuer den Unterricht gut eignet: Max Barthel, Arbeiterseele; Karl Broeger, Die Maschine faucht; Gerrit Engelke, Die Fabrik; H. M. Enzensberger, J. de V.; Theodor Fontane, Die Bruecke am Tay; Emil Gingel, Die Dame in der Giesserei; Erich Grisar, Die Fabrik; Heinrich Heine, London; Nikolaus Lenau, An den Fruehling 1838; Ludwig Lessen, An der Drehbank; Detlev von Liliencron, Der Blitzzug; Christoph Wieprecht, Mittag am Fabriktor; Wilhelm Raabe, Pfisters Muehle und Die Akten des Vogelsangs; Bernhard Kellermann, Der Tunnel; Ernst Preczang, Der Ausweg; Max Eyth, Die Bruecke ueber die Ennobucht. Die Autoren stellen folgende Fragen an die Texte und beantworten sie: 1. In welcher Absicht wird Industrie dargestellt? 2. Welchen Ort kann der Text im Deutschunterricht haben? 3. Wie kann der Text im Deutschunterricht erarbeitet werden? Die Beispieltexte (Ginkel, Barthel, Lessen, Grisar, Heine) sind im Zusammenhang der Beantwortung dieser Fragen abgedruckt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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