Diamant und Graphit. Behandlung im Anfangsunterricht.

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Autor/inn/en	Jahnke-Klein, Sylvia; Peper-Brenzeisler, Renate; Fickenfrerichs, Hilke; Kaminski, Bettina; Jansen, Walter
Titel	Diamant und Graphit. Behandlung im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Chemie in der Schule, 41 (1994) 1, S. 11-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2843
Schlagwörter	Vergleich; Atom; Chemieunterricht; Diamant; Experiment; Anfangsunterricht; Grafit; Unterrichtseinheit; Vergleich; Stoffeigenschaft; Sekundarstufe I; Experiment; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Grafit; Stoff (Chem); Stoffeigenschaft; Atom; Diamant
Abstract	Gegenstand dieser Unterrichtseinheit ist die Erarbeitung der Erkenntnis, dass die Anordnung der Atome die Eigenschaften von Stoffen bestimmt. Nach Einordnung des Themas in den Lehrgang wird eine historisch orientierte Unterrichtskonzeption vorgestellt. Schwerpunkt ist die experimentelle Beantwortung der Frage, woraus Diamanten bestehen. Durch Vergleich der Eigenschaften von Diamant und Graphit werden die Schuelerinnen und Schueler zum Erreichen des Lernziels gefuehrt.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1996_(CD)

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