Leitbilder einer Stoffpolitik. Eine Synopse von Positionen zur Vorbereitung eines Rollenspiels im Chemieunterricht.

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Autor/in	Henseling, Karl O.
Titel	Leitbilder einer Stoffpolitik. Eine Synopse von Positionen zur Vorbereitung eines Rollenspiels im Chemieunterricht.
Quelle	In: Chimica didactica, 20 (1994) 3, S. 206-221Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-7567
Schlagwörter	Rollenspiel; Abfallwirtschaft; Chemieunterricht; Industriegesellschaft; Politik; Rollenspiel; Umwelt; Umweltbelastung; Umweltpolitik; Rohstoffgewinnung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Politik; Abfallwirtschaft; Umwelt; Umweltbelastung; Umweltpolitik; Chemieindustrie; Industriegesellschaft; Rohstoffgewinnung
Abstract	Umweltrisiken nehmen trotz einer hohen Anzahl von Umweltgesetzen neue Dimensionen an. Der Deutsche Bundestag hat hierauf mit der Einrichtung einer entsprechenden Enquete-Kommission reagiert. Ein zentrales Ergebnis der Arbeit dieser Kommission ist die Formulierung von Leitbildern zur Stoffpolitik, die unterschiedliche gesellschaftliche Gruppen entwickelt haben. Sie bestimmen die allgemeinen Orientierungen in den politischen Entscheidungsprozessen. Auch die Schule sollte sie zur Kenntnis nehmen. Ohne explizit Rollentexte zu entwickeln, werden in diesem Beitrag die Positionsbeschreibungen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen vorgestellt, aus denen LehrerInnen und SchuelerInnen gemeinsam ein Rollenspiel zur Stoffpolitik entwickeln koennen.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1996_(CD)

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