Integration - Postulate und Bedingungen ihrer Verwirklichung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Garnitschnig, Karl
Titel	Integration - Postulate und Bedingungen ihrer Verwirklichung.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 144 (1994) 6, S. 339-350Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Integration; Kind; Österreich; Ausland; Didaktik; Menschenbild; Regelschule; Behinderung; Individualisierung; Kind; Regelschule; Didaktik; Individualisierung; Integrierender Unterricht; Differenzierender Unterricht; Menschenbild; Behinderung; Integration; Ausland; Österreich
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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