Platz zum Atmen. Die Foerderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland.

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Autor/in	Fruehwald, Wolfgang
Titel	Platz zum Atmen. Die Foerderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 1 (1994) 5, S. 173-175Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Kreativität; Forschungsförderung; Hochschulforschung; Hochschulsonderprogramm; Wissenschaftspolitik; Akademische Freiheit; Wissenschaftsethik; Nachwuchsförderung; Deutsche Forschungsgemeinschaft; Wissenschaftlicher Nachwuchs
Abstract	Erfolgreiche Forscher und Institutionen benoetigen Freiheit, "Platz zum Atmen". Sie durch Verwaltungsvorschriften zu gaengeln oder gar die Forschungsergebnisse unter den Verdacht des Missbrauchs zu stellen, bedeutet, die wissenschaftlich notwendige Kreativitaet zu ersticken. Gliederung: Erkenntnisgewinn und Folgenbewusstsein - Forschungshindernisse - Leistungssteigerung der Universitaet - Die Foerderung des wissenschaftlichen Nachwuchses durch die DFG (PHF/uebern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1996_(CD)

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