Paedobiologie - ein sinnvolle paedagogische Fragestellung? Zu diesem Heft.

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Autor/inn/en	Ewert, Otto; Rittelmeyer, Christian
Titel	Paedobiologie - ein sinnvolle paedagogische Fragestellung? Zu diesem Heft.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 47 (1994) 4, S. 375-382Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 33
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Erziehungswissenschaft; Pädobiologie; Forschung; Denken; Psychologie; Verhalten; Anthropologie; Lernen; Biologie; Evolutionstheorie; Genetik; Hirnforschung; Mensch; Ästhesiologie; Rhythmus; Erkenntnistheorie; Philosophie; Soziologie; Zeit; Entwicklung; Interdisziplinarität
Abstract	Die Autoren heben hervor, dass unter den Erziehungswissenschaftlern ein zunehmendes Interesse an den verschiedenen Nachbardiziplinen der Paedagogik zu verzeichnen ist. Sie machen Aussagen zu folgenden Schwerpunkten des Heftthemas: - Verhaltensgenetik - Biologische Aesthesiologie - Hirnforschung - Entwicklungs-Morphologie - Evolutionsbiologie - Chronobiologie. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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