Selbstverwaltete Schulen: Eine neue Schoepfung der Schulgesetzgebung fuer England und Wales. Die Urspruenge der Politik fuer staatlich unterhaltene (oder selbstverwaltete) Schulen.

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Autor/in	Morris, Robert
Titel	Selbstverwaltete Schulen: Eine neue Schoepfung der Schulgesetzgebung fuer England und Wales. Die Urspruenge der Politik fuer staatlich unterhaltene (oder selbstverwaltete) Schulen.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 42 (1994) 1, S. 27-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 25
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Autonomie; Bildungsmanagement; Bildungspolitik; Bildungsreform; Selbstverwaltung; Eltern; Schule; Schulgesetz; Schulverwaltung; Finanzierung; England; Wales
Abstract	Der Autor berichtet ueber teilweise schon sehr erfolgreiche Bestrebungen in England und Wales, den lokalen Schulaufsichtsbehoerden Kompetenzen zu nehmen und den Schulen staatliche Gelder unmittelbar zur eigenverantwortlichen Verwaltung zu ueberlassen. Freilich bleiben auch diese Schulen staatlich unterhaltene Bildungseinrichtungen. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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