Die Bedeutung des Darstellenden Spiels fuer den Englischunterricht in der Grundschule.

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Autor/in	Turecek, Egon
Titel	Die Bedeutung des Darstellenden Spiels fuer den Englischunterricht in der Grundschule.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 144 (1994) 2, S. 96-101Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Darstellendes Spiel; Ziel
Abstract	Ein vermehrter Einsatz des Darstellenden Spiels im FU der Grundschule fuehrt nicht nur zu einer allgemeinen Staerkung des Selbstbewusstseins und der Persoenlichkeit, sondern zu lustbetonterem und effektiverem Lernen fuer alle Kinder, auch fuer die sprachlich weniger gewandten. Der Verfasser betont die Wichtigkeit von "Aufwaerm-Aktivitaeten" und Konzentrationsspielen und gibt Beispiele fuer den Einsatz von Drama- Techniken zur Erarbeitung sprachlicher Fertigkeiten.- Darstellendes Spiel kann gerade in dieser Altersstufe die Kreativitaet wecken, die fuer ein erfolgreiches Sprachenlernen fuer ein vereinigtes Europa wichtig ist.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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