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Autor/inn/enMueller, Walter; Haun, Dietmar
TitelBildungsungleichheit im sozialen Wandel.
QuelleIn: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 46 (1994) 1, S. 1-42Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 61; Anmerkungen 33
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-2653
SchlagwörterBildungschance; Bildungssoziologie; Soziale Herkunft; Bildungsreform; Hochschulabschluss
AbstractIm Unterschied zu der in der Literatur weithin verbreiteten These konstanter Ungleichheiten zeigt dieser Beitrag, dass seit der Zwischenkriegszeit und den ersten Nachkriegsjahren die Unterschiede zwischen verschiedenen Bevoelkerungsgruppen in der Bildungsbeteiligung und in den erworbenen Bildungsabschluessen deutlich kleiner geworden sind. Die Analyse sukzessiver Uebergaenge zwischen den verschiedenen Stufen des Bildungswesens belegt, dass die Ungleichheit insbesondere durch einen Abbau der sozialen Beteiligungsdifferentiale beim Uebergang zu den weiterfuehrenden Schulen und beim Erwerb der mittleren Reife geringer geworden ist. Als Folge haben aber auch die Ungleichheiten beim Erwerb des Abiturs und von Hochschulabschluessen abgenommen. Die Ungleichheitsreduktion ist unterschiedlich stark nach unterschiedlichen Ungleichheitsdimensionen und sie variiert in unterschiedlichen Phasen der Nachkriegsentwicklung. Aus der Konstellation der Befunde werden spezifische Hypothesen zur Erklaerung des Ungleichheitsabbaus diskutiert. (DIPF/Text uebernommen)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1995_(CD)
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